（）是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。
A、渗透的语言教育
B、专门的语言教育
C、日常生活中的语言教育
D、游戏中的语言教育
在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于（）
C、日常生活的语言教育
D、基本的语言教育
