“知一信一行”理论，下列表述不正确的是（)。
A.卫生知识是建立健康信念的基础
B.卫生知识增加必然导致行为改变
C.态度是行为改变的动力
D.只有人们建立信念，才有可能发生行为的改变
E.从增加知识到转变态度，直至行为改变不是一个必然的过程

不属于卫生知识水平的评价指标有（）

A、卫生知识知晓率

B、及格率

C、人均分数

D、健康行为形成率

A男女性行为技巧

B性心理卫生知识

C性生理卫生知识

D性的伦理道德教育

E预防性传播疾病、艾滋病和避孕知识

效果评价的指标不包括的项目是（）。

A、卫生知识知晓率与卫生知识合格率和卫生知识平均分数

B、有效指数和资源使用进度指标

C、健康信念形成率、健康行为流行率和不良行为改变率

D、环境改变情况如安全饮用水普及率等

社区中对恢复期的患者进行社区健康教育时应侧重于

A．卫生保健知识

B．预防性卫生知识

C．居家生活知识

D．死亡教育

E．康复知识

用于反映人群卫生行为形成情况的指标是（）

A、卫生知识普及率

B、健康教育覆盖率

C、不良行为转变率

D、卫生保健活动参与率

E、卫生知识及格率