试比较政治革命和政治改革。

于1978年认为教育社会心理学应在四个水平上分析问题，即个体、群体、学校和社会。
A．班杜拉
B．布鲁科弗
C．盖泽尔斯
D．巴—塔尔

试述中同生产经济文化的核心特征。

人生礼俗

教育社会心理学是通过考察（)来理解学生的学习行为的。
A．学生的学习成绩
B．教师对学生的评价
C．个人和环境间的相互作用
D．个人的努力程度

下列各项中不可以作为遗产被继承的是（)。
A．典权
B．属于担保物权的抵押权
C．属于担保物权的留置权
D．承包经营权