阅读理解。
喜雨
热呀！热呀！最难熬的时候到了。知了在树上“知了”地叫着，声音低沉而缓慢，有气无力。 老人们坐在树阴下，紧锁眉头，不停地扇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在树阴下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。 突然，乌云从四面八方汇聚拢来，越来越厚。太阳从云缝里刺出火一样的光，慢慢地全被淹没了。天矮了，光暗了。风像先行官一样表到了。电光由天边移到天顶，雷声由远而近，不一会儿，雨点就“啪啪”地落下来了。放眼望去，对面屋顶上溅起一朵朵水花，天地间形成一张严密的雨网。瞧，小杨树，柳树舒展枝叶，在雨中欢笑着。看，禾苗弟弟像个扑进母亲怀抱的婴儿正大 口大口地吮吸着母亲的乳汁。雨越下越大，地上的水汇成了一条条小溪，“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去。 傍晚，雨渐渐停了。太阳露出了笑脸，一道彩虹高挂天空。大地散发出奇妙的清凉气息。咦，田边是谁？哦，原来是个老爷爷，他“叭嗒…‘叭嗒”地吸着旱烟，看着绿油油的禾苗，心里乐开了花。他自言自语地说：“真是一场及时雨啊！”听着这句话，我面前出现一幅奇妙的图画：一望无际的稻田一片金黄，饱满的果实压弯了腰，红色的联合收割机像舰艇一样在稻海中乘风破浪地前进，金色的谷粒随着收割机的巨臂流进汽车运到祖国各地。想到这一派丰收的景象，我们情不自禁地赞叹道：“这真是一场及时雨。” 1．在第1自然段中找出一对意思相近的成语。 （ )——（ ) 2．联系上下文解释词语。 （1)情不自禁 （2)呻吟____ 3．第1自然段的总起句是___ 。“ ”这个词说明了热的程度。作者从 、 、 、 、 、 这六个方面具体写了天气的热。 4．在第2自然段中摘抄一个拟人句，在第3自然段中摘抄一个比喻句。 拟人句：____ 比喻句：____ 5．用“-------- ”画出作者想象的句子。 6．作者想象的依据是什么？课文哪些句子回答了这个问题，请用“___”画出这些句子。
掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对自己的过失，却总是掩饰。 它捕捉老鼠，不小心让老鼠跑掉了 它说 我看它太瘦了 故意放走它 等以后养肥了再说 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打了一巴掌，它装出笑容说：“我不想捉它， 只不过利用它的尾巴来洗洗脸。” 一次它掉进泥坑里，浑身糊满了泥。它解释说：“身上跳蚤多，用这法子最灵！” 后来，它掉进河里。同伴们要救它，它说：“不，我在游泳……”话没说完， 就沉没了。 1．给第二自然段加上标点。 2．全文共有 个自然段，是围绕第 自然段来写的。3．“话没说完，就沉没了”是指 。 4．这篇短文主要写了 。 5．短文告诉我们什么道理？说说你的理解。 6．生活中，你的什么错误像小猫这样？
刻苦自励的人
文学家鲁迅年轻的时候，父亲长期有病，家境贫寒。在南京读书时，他由“江南水师学堂”转学到“路矿学堂”，其中一个原因就是那里给学生的津贴多一点，可以用来买些课外读物，供自己课外进修。 为了买书，他节衣缩食，用粗糙的大饼充饥，穿中式的夹裤过冬。为了御（yù)寒，他不断地吃辣椒，想借它来刺激体温。 在班里，他的年龄最小，但理解力记忆力却很强，而且生活上的困难丝毫没有影响他的情绪。他勤奋地学习，每次考试，成绩总是最好的，得到学校颁发的许多奖章。有一次获得了一枚金质奖章，为了买书，也把它卖掉了。他认为书籍比奖章更重要，他孜（zī)孜不倦追求的，是对人们有益的学问。 鲁迅就是这样一个生活简朴、刻苦自励的人。1．写出第一、二、三自然段的主要意思。第一自然段： _________________________第二自然段： _________________________第三自然段：_________________________2．课文的第四自然段在文章中有什么作用？ _____________________________ _____________________________