读儿歌，回答问题。
　　梨树花，杏树花，花落结起金疙瘩。
　　梨子、杏子比谁大，梨赢了，杏输了，杏子一下急哭了。
　　小杏子，别哭了，长大我当园艺家，发明一个好办法，保证让你比梨大。
1．按拼音来组词。
长zhǎng（）cháng（）　　发fā（）fà（）　　好hǎo（）hào（）
2．儿歌写的是梨子、杏子比___\_，梨子____\_，杏子_______。
3．“我”是怎样劝小杏子的？用“____”画下来。
4．如果你长大后成了园艺家，你会为杏子想出什么好办法呢？

世界上第一次国际工业博览会的展览馆“水晶宫”是由园艺家（）设计的。

教师在讲授鲁迅的《纪念刘和珍君》时，为学生补充了有关现代汉语中修辞手法的使用规则，并使用以下例子帮助学生形象区分。其中教师使用有误的一项是（）。

A、大理花多，多得园艺家定不出名字来称呼。大理花艳，艳得美术家调不出颜色来点染。大理花娇，娇得文学家想不出词句来描绘。大理花香，香得外来人一到这苍山下、洱海边，顿觉飘飘然，不酒而醉。（茅盾《春城飞花》）--整段文字的辞格结构形式是：排比包含着顶真，顶真再含着夸张

B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，它领着我们上前去。（朱自清《春》）--整段文字的辞格结构形式是：排比套着拟人，拟人中又套着比拟

C、摇动的车轮，旋转的镜子，争着发出嗡嗡嘤嘤的声音，像演奏弦乐，像轻轻地唱歌。（吴伯萧《记一辆纺车》）--整段文字的辞格结构形式是：比拟和比喻连用

D、总理的轿车开动了，我们的心哪，跟着总理向前，向前，……忘记了卸装，忘记了时间，忘记了春寒……许久许久，周总理的音容笑貌，在我脑际萦绕；周总理的谆谆教诲，在我心中回响。--整段文字的辞格结构形式是：比拟、反复、排比、对偶的连用

阅读短文，回答问题。
 五月的维也纳是“花的天下”。家家户户挂在窗外的长方形花盆全都盛开着，鲜花绚烂的颜色好像是从这些人家喷发出来的。许多商店用彩色的花缠绕在门框上，穿过这门如同走进花的巢穴。按照惯例，城市公园年年都用鲜花装置起一座大表，表针走得很准，花儿组成的表盘年年都是全新的图案。今年，园艺家们别出心裁，在公园东北角临街的一块高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角钢琴。于是，维也纳的主题——“音乐与花”，就这样被表达了出来。 
 有人说，真正的维也纳音乐并不在金色大厅或歌剧院，而是在城郊的小酒馆里。如果你来到乡村的“当年酒家”里坐一坐，便能体会到真正的维也纳音乐。正当你一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边咬着喷香烫嘴的猪排时，忽然，欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬楂的下巴夹着一把又小又旧的小提琴，在你身后起劲地拉着。他朝你挤着眼，希望你兴奋起来，融入音乐。一条短尾巴大黑狗已经围着他起劲地跳起舞来，酒店里人们的目光都快活地抛向他。音乐，是撩动人们心弦的“神仙的手指”，是维也纳的灵魂之所在。
1．请在文中找出下列词语的近义词。
 似乎——（ ) 灿烂——（ ) 拨动——（ ) 
2．联系上下文，解释下列词语。
 别出心裁： 
 芳香四溢： 
3．短文从哪几方面写出了“五月的维也纳是‘花的天下’”？
 
 
4．你怎样理解短文的最后一句话？