读下面的短文，完成练习。

秋的原野

　　窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。　　我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。　　天空像______，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。　　山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像______似的呢？　　村前村后，等待着收割的稻田，好似______。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪：稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。　　当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……1．给下面句子中的加粗词语选择正确的解释。（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。（）（2）今天，我又惹妈妈生气了。（）A．因不合心意而不愉快。　　　B．生命力，活力。2．选择恰当的句子填到文中的横线上。A．一片金黄色的大海B．一团火焰C．一块覆盖大地的蓝宝石3．第三自然段描写的景物有___\_、____\_、____\_、______。4．从文中找出一个拟人句画上横线。5．你喜欢秋天的原野吗？读完短文，我们仿佛看到了一幅幅美丽的画面，你最喜欢哪一幅呢？请用自己的语言描述出来。_________________________

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。，，，；，结果也受到了大自然的报复。

①有的国家希望做到“天人合一”

②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然

③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”

④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的

⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上

⑥从表面看，大自然真的被他们征服了

A．②③①④⑤⑥

B．②③⑥④①⑤

C．③①⑤②④⑥

D．③④②①⑥⑤

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造出了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。大自然也很“懂得”美学原则，在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性，等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。本段文字主要表达的意思是（　　）。

A、世界上的一切都是大自然精巧绝伦的艺术品

B、人本身就是自然智慧的最高体现

C、人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌

D、大自然很懂得美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律

 大自然的语言别以为人才说话， 大树如果被砍倒，大自然也有语言。 你会把年轮发现一一这语言到处都有， 一年只长一圈，睁开眼你就能看见。 这是大自然的语言。

你看那天上的白云， 你如果钓到大鱼，这就是大自然的语言： 鱼鳞上也有圆圈一一白云飘得高高， 一圈就是一岁，明天准是晴天。 这又是大自然的语言。

你看那地上的蚂蚁， 大自然把“三叶虫”化石，这也是大自然的语言： 嵌在喜马拉雅山脉。蚂蚁忙着搬家， 这是在告诉人们：出门要带雨伞。 那儿曾是汪洋一片。

蝌蚪在水中游泳， 大自然的语言啊，不就像黑色的“逗点”？ 真是妙不可言。大自然在水面写着： 不爱学习的人看不懂，春天来到人间。 只有勤于思考的人才能发现。

大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。

1．大自然的语言有哪些？用“ ”画出。2．把你收集的有关大自然的知识展示出来？最少写2条。 ①  ② 

课外阅读。

　　　　　　大自然的语言别以为只有人才会说话，大自然也有语言。这语言到处都是，细心观察就会发现。白云飘得高高，明天准是晴天。蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞。树桩上一道道的圆圈，一圈就是一年。大自然的语言，真是妙不可言。粗心大意的人永远看不见。 

1．从文中找出一对反义词。（）——（） 2．从文中我又知道了三种大自然的语言。 （1） （2） （3）