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**绿手指**毕淑敏

　　在法国的一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。　　一天，她在报上看到一条消息：园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花， 除了金色,就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法讲给儿女听了。却遭到一致反对。大家谗：“你根本不懂植物遗传学。专家都：做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”　　老奶奶决心一个人干下去，她撤下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了 ：。全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花。任其自然枯萎，把种子精心地收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。　　20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。　　秋天，她把 100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效。也不知道在漫长的岁月里。是否早就有人培育出了纯白的金盏花。　　等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶。他们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现；问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”　　黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。　　但愿你我也能拥有一双新的“绿手指”！1．联系上下文，根据短文内容填空。老奶奶的儿女反对培育纯白的金盏花是因为____________\_，老奶奶决定一个人干是因为_______________________。2．老奶奶会怎样培育黑色的金盏花呢？仿照文章的第三自然段写一写。 _________________3．根据短文内容回答问题。（1）短文的最后一句话是什么意思？__________________（2）短文题目是“绿手指”，你觉得好吗？把理由写一写 。______________________ 

绿手指

 美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地对好园丁老奶奶的称谓。  一天，老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，还有白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？  她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”  老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶在中间挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了。生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……  二十年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是纯白得如银似雪。  她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构。她甚至不知道这则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。  等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”  “我只想问你们可还要黑色的金盏花？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”  黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。  但愿你我还能长出新的“绿手指”。 1．用“ ”画出文中的一个比喻句，并说明这个比喻句把____ 比作 2．对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。 （1)美国某小镇有一位“绿手指”。 这一句中“绿手指”是指 （2)但愿你我还能长出新的“绿手指”。 这一句中“绿手指”是指 3．你对短文中的老奶奶有什么看法？请把你对她的评价用几句话写出来。  

 绿手指 

 在法国的一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对优秀园丁的称赞。  一天，老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。她想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。大家说：“您根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，您这么大年纪了，怎么能做到呢？” 老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。  20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。秋天，她把100粒种子寄到了20年前发布悬赏启事的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。  等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。可是，因为年代久远，奖金不能兑现了，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……”  黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。 1．写出第2自然段的主要内容。   2．这位老奶奶为什么能种出白色的金盏花？   3．文中“绿手指”是指人们对优秀园丁的称赞，你还知道哪些这样称赞某一类人的词语？ 

 那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是我干的。这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。她也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。 
1．我能给“往常”这个词找两个近义词。 
 往常（ ) （ ) 
2．我会填。
 （1)我一想到 就 。 
 （2) 一 就 。 
3．我能用“△”标出描写“我”心理活动的词语。“我”见了老奶奶觉得 。
4．如果是我把老奶奶家的玻璃打碎了，我会这样做： 
 

课外阅读。
　　一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走时，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋给您用吧！”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“ 。” 
1．本文有（ ）个自然段。 
2．从短文中找出下列词语的近义词。 
忽然——（ 　 ） 焦急——（ 　 ） 立刻——（ 　 ） 
3．用“ ”画出小红帮助老奶奶的句子。 
4．发挥你们的想象力，把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。
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