人生在世，要能承受。我们面对的世界既有晴天丽日，也有狂风暴雨；既有鲜花美酒，也有荆棘泥潭。人在旅途，演绎的往往是苦乐不均、悲戚相共的故事，所以要能承受。承受的是来自生活、来自学习、来自家庭、来自社会方方面面的压力，乃至挫折，失败。当代中学生在学业、升学等压力下，精神、心理乃至体质等某些方面都特别脆弱，要战胜脆弱，就要学会承受。
   请以“学会承受”为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟。
   要求：⑴题目自拟，文体不限；
         ⑵字数不少于600；
        ⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

用图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是

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A、只改变电流方向

B、增大电流

C、减小电流

D、对调磁极同时改变电流方向

袋中有红、黄、黑三种颜色的球各若干个,黄色球上标有数字5,黑色球上标有数字6,红色球上标的数字看不清.现从袋中拿出8个球,其中黄色球和黑色球的个数分别少于红色球的个数.已知8个球上的数字和是39,那么红色球上标的数字是__;拿出黑色球的个数是___.

如图所示，当导体AB水平向右运动时，电流表指针向左偏转。下列情况中，电流表指针偏转方向正确的是

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A．AB不动，磁体向右运动，指针向左偏转

B．磁体不动，AB向左运动，指针向左偏转

C．磁体不动，AB向上运动，指针向左偏转

D．对调磁体的磁极，AB向左运动，指针向左偏转

如图7,在一条平直公路的前方有一陡峭的山壁,一辆汽车正以恒定的速度沿着公路向山壁驶去.

(1)若汽车的行驶速度是30m/s,在距离山壁925m处时汽车鸣笛一声,则经过多长时间后司机听到回声？(2)某一时刻,汽车第一次鸣笛,经过4.5s再次鸣笛.若司机听到两次鸣笛的回声的时间间隔是4s,求汽车的行驶速度.(已知声音在空气中的传播速度是340m/s.)

如图1所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件--干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图2所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现象不包括

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A．电流的磁效应

B．磁场对电流的作用

C．磁极间的相互作用

D．磁化