短文评价与修改。
留点感激在心中
也许，在生活中，令你感激的人很多，亲人，朋友，或陌生人。但，有谁能想到我感激的却是一个我的“敌人”。 今年暑假，我参加了为期十天的夏令营。在第四天时，班主任推荐我和我的好朋友参加一个每班两名选手参加的英文歌曲大赛。 我们很快的从教室走到体育馆，明亮的灯光照在我们脸上，激烈的比赛正在与我们共行。最后，只有我和最最强大对手张帆可以进入决赛。决赛定在第二天下午，“哗”馆外突然下起了大雨，我们都走不了了，这时，已是晚上八点了，第二天还要早起，怎么办？一个10分钟、两个10分钟……半个小时过去了。此时我和对立的张帆仿佛下了好大决心似的高喊着：“老师！我去叫车！”“你别去，雨这么大……”他没等老师说完便斩钉截铁的说：“我没事儿！”说罢便匆匆相馆外冲去……我不安的走到门前，天哪！水好深，他的一部分小腿浸在了水里。 过了好一会儿他叫来了一辆只能坐两人的小车，让我和老师上车后，他见没有了位子，自己便向宿舍跑去。 他廋弱的身躯和那単薄的衣衫被风与无情的吹打着，望着他湿漉漉的身影，我心里有种说不出的感觉，说不出的滋味，眼睛不知为什么，模模糊糊的。第二天的比赛我如愿以偿的获得了冠军，他却因为感冒名落孙山。这份感激至今保留在我心中……（1）简评文章的主要优点。 （2）文章也有明显的毛病，请指出来并提出修改意见。
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材料：接手高一新生两个月后，英语老师刘丽发现，自己所教的两个班，一班的教学气氛比较活跃，二班的教学气氛比较沉闷，两个班作业的完成情况有一些差距。她反复回顾教学细节，感觉二班学生似乎内向一些，还有几个学生跟不上教学进度。为什么会这样呢？刘老师主动去找同事交流。语文老师说：“二班学生是内向一些，不过整体不错，勤奋的学生不少，如果引导得当，教学效果应该不会比一班差。”数学老师也认可语文老师的说法。刘老师又去了解二班学生的想法，学生们提出了一些意见：“老师，您有时在课堂上说一班学生反应比我们快，让我们很受打击”；“您上课时总是板着脸，很多同学都很怕您”；“小军有时不能及时完成作业，是因为基础不好，并不是故意跟您对着干”……根据同事和学生的意见，刘老师调整了教育教学策略，她主动参加了一些二班的集体活动，鼓励内向的学生积极举手发言，在学校举办的元旦晚会上，她还和二班的学生演唱了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生，她利用晚自习的时间组织了“英语俱乐部”。问题：请从学生观的角度，评析刘老师的教育行为。（14分）。
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响，教师先让学生听一首英文歌曲，然后进行下列活动)T: How do you like this song Do you know the name of this songS1: Sorry, I don′ t know.T: It′s OK. Does anybody know the name of this singerS2: His name is Robbie Williams.T: Exactly, Do you know the name of the songS2: A Better Man.T: Excellent! It′ s A Better Man. Hum, we don′ t know much about him, but he is a singer.Well, Lily, would you like to be a singer in the futureS3: No.T: What would you like to beS3: I want to be a doctor.T: (To $4) What would you like to beS4: I want to be a teacher.…(该活动持续10分钟)根据上面的信息．从下面三个方面作答：(1)指出该教学活动的环节、目的和注意事项。(2)简析教师的设计意图与方法。(3)指出该教学活动片段存在的问题。
国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的“和平·友谊”夏令营活动，要求报名者提交英文个人
简介。假设你是王珊，请根据下列信息写一篇个人简介。
姓名：王珊 性别：女 年龄：16岁学校：陕西阳光中学
其他：爱好音乐，摄影；善于与人交流，乐于助人；热爱自然，热爱和平
参加夏令营的目的：结交朋友，了解外国文化
注意：1.词数不少于100。2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。
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付款人在进行付款时无（）
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根据《公司法》的规定,有限责任公司下列人员中,可以提议召开股东会临时会议的是()。
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关于股份有限公司中的监事会，下列说法错误的是()
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