题目

    班级组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,要求每个小组选择一条街道,检查商店的招牌、商品名有哪些错别字。假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。
    你们小组调查得出来的错别字,比较有代表性的如下:
   ①讲信誊商店
   ②老李蛋羔 
   ③尿素令肥
   ④三爱旷泉水
(1)请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因作一个简要分析。
                                                                               
(2)运用你所学到的汉字知识,讲一讲你如何避免写上面某一个别字的方法。
                                                                               

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某学校一年级语文教师邓老师发现所教学生错别字偏多,于是他在识字教学中尝试运用字理教学法,之后他设计申报“低年级小学生产生错别字的心理机制与对策研究”课题。就课题产生而言,邓老师设计的课题来源于()
A.文献的梳理B.教育改革的实践C.各级课题指南D.他人课题的启示
改正下列词语中的错别字:(1)相辅相承(2)少纵即逝

作文(任选一题)。
1.请讲述一则你和汉字的故事。如:练习书法、写错别字、街头纠错……
 题目自拟。 
2.学习本单元后,你对我们祖国的文字——汉字一定增加了不少的了解和认识,谈谈好吗?
 题目自拟。 
3.请以“我爱汉字”为题写篇作文,要求感情真挚,不写错别字。

  某班级开展了一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”,请你一起加入他们的综合性活动吧。假定你就是这次活动中一个调查小组的负责人。
1、请先为你的调查小组设计两句倡议宣言吧,既要揭示活动宗旨,还要有文采。
                                                                        
2、你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出两种具体的调查方法。
  ①                                                                                                                ②                                                                                                              3、你们小组调查得来的错别字,比较有代表性的如下:
  ①锦上天(添)花       ②签(鉴)定书     
   ③默默无蚊(闻)          ④孤注一置(掷)
  ⑤云雾滕滕(腾)       ⑥相形见拙(绌)
请你结合上面的错别字情况,对造成错别字的原因作一个简要分析。 
                                                                             
                                                                             
4、请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提出两条建议。 
                                                                              
                                                                             
5、参加了这次综合性活动后,你有什么感想吗?请把它记录下来。
                                                                            
                                                                             

下列四组词语中都有错别字,其中只有一个错别字的一项是()A:伴侶慷概主宰风华正茂
B:岐视草霉废墟激浊扬清
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D:榆阴摸索
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会计职业技能包括()。
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A.形式审查义务

B.实质审查义务

C.附带审查义务

D.票据外有关事项的审查义务
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A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议