同名磁极相斥，异名磁极___\_．通电导体在磁场中受力的作用，力的方向与磁场方向和______方向有关．

小明利用图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根较长的软铁棒，

甲             乙

(1)比较甲、乙两图中的现象可知：当磁极靠近软铁棒时，软铁棒由于被    而显出__\__．小明从图乙中拿开条形磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性____保持（填“能够”或“不能够”）．

(2)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁铁拿开后，铁屑经过较长的时间后才掉下来，这说明钢保持磁性的能力比软铁      ．

(3)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜        铁磁性物质（填“是”或“不是”）．

一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当它靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出（）

A．钢棒原来一定不具有磁性

B．钢棒原来不一定具有磁性

C．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是N极

D．钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是S极

小华同学在学习了“磁化”内容后，将一枚缝衣针磁化而具有了磁性，小华想，缝衣针是钢制成的，容易被磁化，如何使已磁化的钢针失去磁性呢？于是他将钢针往地上摔打，发现钢针仍能吸引大头针，钢针的磁性没有消失；他又将已被磁化的钢针，用钳子夹着放在蜡烛火焰上加热几秒钟后取下来，发现钢针还吸引大头针；他又将这枚钢针放在蜡烛火焰上继续加热，直到钢针红了才取下来，冷却后，再用钢针吸引大头针进，一根大头针也吸不上去了．请回答下列以下问题：

(1)根据上述叙述，你可以得出什么结论？

(2)你认为这一结论有什么应用？

下列几种物质或物体中能被磁化的是：

[  ]

A．铜

B．铁

C．碳棒

D．铝

    小文同学在学习了“磁化”内容后，将一枚缝衣针在一块磁铁上按教科书上的方法来回摩擦，使缝衣针磁化而具有磁性．经指南针检验，发现缝衣针的尖端为N极．

    小文想，缝衣针是钢制成的，容易被磁化，但如何使已磁化的缝衣针失去磁性呢？于是，他将缝衣针按教科书上的方法反方向来回摩擦，结果缝衣针依然有磁性，并且尖端变为S极．他又想，经棒打、振动磁体后，钢针的磁性会不会消失呢？于是他将针往地上摔，发现钢针仍能吸引大头针，钢针的磁性没有消失．

    小文又想，如果将钢针放在火上加热后，钢针的磁性是变强、变弱，还是消失？  小文设计并做了实验． 

    他将已被磁化的钢针，用钳子夹着放在蜡烛火焰上加热，几秒钟后取下来，发现钢针还是吸引大头针．他又将这枚钢针放在蜡烛火焰上继续加热，直到钢针红了才取下来，冷却后，再用钢针吸引大头针时，一枚大头针也吸不上去了． 

请回答下列问题： 

(1)根据以上叙述，你可以得出什么结论？

(2)你认为这一结论有什么应用？

(3)小文在研究这一问题时，采用了怎样的学习探究过程？