简述师生关系的特点。
顺序量表(Ordinalscale)
突变率(mutationrate)
在育种中如何利用染色体结构的改变和染色体数目的改变?请举例说明。
lytic state
一段DNA的碱基序列如下,试问翻译这段DNA编码的mRNA,需要多少种tRNA?其可能的反密码子是什么?译得的多肽链,其氨基酸序列如何?(可以查密码表)
5′……AAGGAGGT……ATAATGTTTAGAGTAAGATCTCCT……TAG……3′
3′……TTCCTCCA……TATTACAAATCTCATTCTAGAGGA……ATC……5′