将一定质量有机物充分燃烧后的产物通入足量石灰水中完全吸收，经过滤得到沉淀20g，滤液质量比原石灰水减少5．8g，该有机物可能是

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A．乙烯B．乙二醇C．乙酸D．甲酸甲酯

鉴别下列各组物质,选用试剂（括号内的物质)正确的是 

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A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水（稀盐酸) B.氯化钠溶液和稀盐酸（氢氧化钠溶液) C.碳酸钠溶液和氯化钠溶液（澄清石灰水) D.稀盐酸和稀硫酸（锌粒)

有一种气体，可能是H2或CO，下列方法能够鉴别它们的是（）

A．观察气体是否无色

B．闻气味是否具有刺激性

C．通入氧化铜中，加热，观察黑色粉末是否变红色

D．点燃，在火焰上罩一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯，观察石灰水是否变浑浊

不用其他试剂鉴别碳酸钠溶液、石灰水、石蕊溶液、盐酸、氢氧化钠溶液，第三个被鉴别出来的是（）

A．碳酸钠溶液

B．石灰水

C．盐酸

D．氢氧化钠溶液

下面是一次探究课的教学摘录。[任务驱动]出示任务：长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，这层白色固体是怎么形成的？主要成分是什么？（学生经过独立思考和小组合作，形成推论，并进行验证）[交流评价]教师巡视并选取四个典型实验，让各小组评价，教师点评。方案1：白色固体是CaCO，加入盐酸有气体生成，并且气体可使澄清的石灰水变浑浊；方案2：白色固体是CaCO，固体不溶于水，高温下固体分解，生成可使澄清的石灰水变浑浊的气体；方案3：白色固体是CaCO，固体不溶于水，加入盐酸有气体生成，并且气体可使澄清的石灰水变浑浊；方案4：白色固体是Ca（OH），加入盐酸固体溶解。[巩固提高]略根据上述信息，回答下列问题：（1）根据化学原理，你认为哪个推论是错误的？请说明理南。（2）请你针对方案1和方案2的可行性进行评价。（3）从探究的组织形式看，上述教学摘录属于哪类探究教学？