在社会听证制度讨论课上，同学们踊跃发言。
同学甲：决策是政府的事，举行听证会会干扰决策的形成。
同学乙：消费者代表人微言轻，政府决策是根本不会考虑他们的意见的。
同学丙：举行听证会可以听取公民的意见和建议,更重要的是政府在决策中如何对待公民提出的意见和建议。
假如你参加这堂讨论课，就以上3位同学的观点谈谈你的看法。

上好讨论课的基本要求是（）。

A、讨论课前要布置阅读作业

B、讨论前要准备

C、讨论中要引导

D、讨论后要总结

讨论课时的引导技巧有哪些？

在一次以集体主义为核心的讨论课上，有的同学认为：在我国，公民的个人利益和国家利益在根本上是一致的，因此，公民实现了个人利益也就意味着国家利益得到了实现。
请你对上述观点进行评价。

某中学初二（1）班学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。这天，语文讨论课上，老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。  老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说，“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了！”。当事人违反了什么法律？应当承担什么法律责任？