题目

大多数中学生都喜欢听或唱英文歌曲尤其是现在这个信息时代,随着CD光盘、MP3以及计算机网络的普及,下载几首自己喜欢的英文歌曲变得越来越容易。好的英文歌曲对青少年的思想、学习、生活将会产生积极的影响。请你以“EnglishSongs”为题,写一篇作文,描述以上现象并谈一谈你对英文歌曲的看法。词数:120字左右

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【案例1】接手高一新生两个月后,英语老师刘丽发现,自己所教的两个班,一班的教学气氛比较活跃,二班的教学气氛比较沉闷,两个班作业的完成情况有一些差距。她反复回顾教学细节,感觉二班学生似乎内向一些,还有几个学生跟不上教学进度。为什么会这样呢?刘老师主动去找同事交流。语文老师说:“二班学生是内向一些,不过整体不错,勤奋的学生不少,如果引导得当,教学效果应该不会比一班差。”数学老师也认可语文老师的说法。刘老师又去了解二班学生的想法,学生们提出了一些意见:“老师,您有时在课堂上说一班学生反应比我们快,让我们很受打击。”“您上课时总是板着脸,很多同学都很怕您。”“小军有时候不能及时完成作业,是因为基础不好,并不是故意跟您对着干”……根据同事和学生的意见,刘老师调整了教育教学策略,她主动参加了一些二班的集体活动,鼓励内向的学生积极举手发言,在学校举办的元旦晚会上,她还和二班的学生演唱了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生,她利用晚自习的时间组织了“英语俱乐部”。问题:请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。下面是某初中教师在教学一篇有关职业的课文前的活动片段。(上课铃响,教师先让学生听一首英文歌曲,然后进行下列活动)T: How do you like this song Do you know the name of this songS1: Sorry, I don′ t know.T: It′s OK. Does anybody know the name of this singerS2: His name is Robbie Williams.T: Exactly, Do you know the name of the songS2: A Better Man.T: Excellent! It′ s A Better Man. Hum, we don′ t know much about him, but he is a singer.Well, Lily, would you like to be a singer in the futureS3: No.T: What would you like to beS3: I want to be a doctor.T: (To $4) What would you like to beS4: I want to be a teacher.…(该活动持续10分钟)根据上面的信息.从下面三个方面作答:(1)指出该教学活动的环节、目的和注意事项。(2)简析教师的设计意图与方法。(3)指出该教学活动片段存在的问题。

书面表达。  假设你叫李明,是一位中学生,经常收听校广播电台的音乐节目.请你用英语给音乐节目主持人MissZhang写一封100词左右的信,信的要点如下:  1.你很喜欢这个节目,特别是英文歌曲  2.你经常收听这个节目,特别是学习很忙很疲劳时  3.你从英文歌里学了很多单词  4.你还喜欢很多流行歌曲特别是关于2008年北京奥运会的歌曲  5.祝愿这个节目越办越好。

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甲创作了一首泰文歌曲,乙将该歌词翻译成了英文,丙演唱该英文歌曲时应当()

A、取得甲的许可并支付报酬

B、取得乙的许可并支付报酬

C、取得甲和乙的许可并支付报酬

D、无需取得甲和乙的许可,但要支付报酬

材料:接手高一新生两个月后,英语老师刘丽发现,自己所教的两个班,一班的教学气氛比较活跃,二班的教学气氛比较沉闷,两个班作业的完成情况有一些差距。她反复回顾教学细节,感觉二班学生似乎内向一些,还有几个学生跟不上教学进度。为什么会这样呢?刘老师主动去找同事交流。语文老师说:“二班学生是内向一些,不过整体不错,勤奋的学生不少,如果引导得当,教学效果应该不会比一班差。”数学老师也认可语文老师的说法。刘老师又去了解二班学生的想法,学生们提出了一些意见:“老师,您有时在课堂上说一班学生反应比我们快,让我们很受打击”;“您上课时总是板着脸,很多同学都很怕您”;“小军有时不能及时完成作业,是因为基础不好,并不是故意跟您对着干”……根据同事和学生的意见,刘老师调整了教育教学策略,她主动参加了一些二班的集体活动,鼓励内向的学生积极举手发言,在学校举办的元旦晚会上,她还和二班的学生演唱了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生,她利用晚自习的时间组织了“英语俱乐部”。问题:请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。(14分)。
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