正确引导青少年使用因特网
调查统计的结果表明目前我国上因特网人数的80%以上是青少年。青少年是道德观尚未完全形成的群体,最容易受到网络不健康现象的侵害,如有的学生因迷恋于网上游戏而影响学业;有的学生因热衷于网上聊天,结果错交网友;有的因沉醉于上网,患了“上网综合症”,严重影响身心健康;有的因好奇或为表现自己的网络技能而模仿“黑客”行为,触犯法律等。
因此,必须高度重视、切实加强对学生的网络道德教育,从道德角度引导学生正确认识计算机和网络的作用,提高他们对网络信息的辨别能力,树立正确的上网意识,培养健康的网上人格,做到正确应用计算机与网络知识,负责任地使用计算机与网络,自觉抵制因特网的负面影响。同时要倡导全社会关注青少年网络环境,荡涤网络不良现象,还青少年一个健康的积极向上的网络环境。
A、青少年个案社会工作
B、青少年小组社会工作
C、青少年社区社会工作
D、青少年家庭社会工作
E、青少年学校社会工作
能够发展社会资源和青少年潜能,使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于( )
A、治疗性的青少年社会工作
B、预防性的青少年工作
C、发展性的青少年社会工作
D、支持性的青少年工作