基础写作（共1题，满分15分)【写作内容】请根据以下信息，介绍一下吴斌。

姓  名：吴斌出生日期：1965年3月8日出生地：浙江杭州事迹介绍：

2012年5月29日中午，吴斌驾驶长途车行驶在无锡至杭州路段。突然一块金属板穿透挡风玻璃砸向吴斌；吴斌虽然严重受伤，但在倒下前，他刹车（brake）、换挡，缓行路边停车，还对车上的24名乘客说不要在高速路上乱走；吴斌的肝脏几乎被击碎，最终于6月1日不幸去世。

相关报道：1.吴斌的英雄事迹深深感动了社会各界；2.他被称之为“最美司机”。 参考词汇：挡风玻璃windscreen  换挡shiftgears  肝脏liver

【写作要求】只能用5个句子表达全部内容【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

一个池塘有生产者（浮游植物)、初级消费者（植食性鱼类)、次级消费者（肉食性鱼类)和分解者（微生物)。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，下列表述正确的是

[  ]

A．a=b+dB．a>b+dC．a

假定你是你们班的班长李华。来自澳大利亚的高中生访问团一行20人明天上午将到你们班经行交流，请你根据下列内容提示用英语写一篇发言稿。
表示欢迎；2.班级简介；3.同学特点；4.学校生活；5.表达愿望。
注意：
次数：100左右（开头和结尾已为你写好，不计入总词数）；
可适当增加细节，以使行文连贯；
不要在发言稿中使用你的真实姓名和学校的名字。
Dear friends,
Good morning! I’m Li Hua, monitor of our class.
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Thank you!

仔细阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题：
材料一：1868年4月的一天，日本东京的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基”。这就是日本历史上著名的“五条誓文”。从此，日本励精图治，开始了近代化进程。
——人教版选修《历史上重大改革回眸》
材料二：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。”                           ——《戊戌变法》
材料三：“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了；拿我们这五十年和别人家的五十年来比，我们可是惭愧无地，试看这五十年的日本如何？这五十年的德国如何？俄国如何？美国如何？他们政治上虽然成败不同，……真都算得上一日千里!就是英法等老国，又哪一个不是往前飞跑？”                    
——《五十年中国进化概论》（梁启超·1923)
（1）依据材料一，“五条誓文”给日本的政治近代化提出了什么方向？结合所学知识，谈谈天皇政府在政治上是如何革新的？（3分)
（2）材料二中康有为对改革进程的估计是什么？（2分)
对改革之后的中国状况，材料三中梁启超是如何评价的？（2分)
材料一所描述的现象对材料二中康有为的思想有何影响？（1分)
（3）结合上述材料和所学知识，说明康梁维新之路不能拯救中国的根本原因。（2分)

造成日本明治维新与中国戊戌变法一成一败的最主要原因在于：

A．两国君主的地位和权力不同

B．两国商品经济和资本主义发展的程度不同

C．两国改革力量和封建势力力量对比不同

D．两次改革发生的时代和所处国际环境不同

假设你是正在读高三的李林，你的好友张华最近给你来信，想了解你的近况，请你用英语给他写一封回信，告诉他进入高三以来你学习以及生活情况的变化，主要内容包括：
1.学习态度与学习压力的变化；2.时间安排的变化；3.你后期的打算（两点）。
注意：1.内容包括以上要点，但不要逐句翻译；
2.字数120左右，文章开头已提供，不计入总词数。
Dear Zhang Hua,
I’m happy to have received your letter. Now I’m writing to express my thanks for your care and tell you something about my study and life.