阅读下面材料,根据要求作文。(50分)
桀纣、拾掇、癞蛤蟆、枭首示众、未雨绸缪……如果让你手写这些词语,你能写对几个?日前,央视科教频道推出特别节目《中国汉字听写大会》,社科院专家当裁判,14岁上下的小选手们同场竞技听写汉字,结果有些选手很快落马。在场外,记者随机抽查成年人,结果“熨帖”一词,成人体验团只有10%的正确率。“癞蛤蟆”一词,只有30%的人写对。有人戏称七成人被一只“癞蛤蟆”打败了。
读了上面这段文字你有些什么联想和感悟?请选择一个角度构思作文。
要求:(1)立意自定,题目自拟。(2)写成议论文。(3)不少于700字。
阅读短文,完成练习。
动物气象员
快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。 下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。 雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。 天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。1.用“____”画出动物气象员。2.读短文,连一连。快下雨了 蚂蚁 采蜜还早下雨了 泥鳅 找食物雨停了 癞蛤蟆 上蹿下跳天晴了 侦察蜂 吃虫子
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
暑期,有两档与汉字有关的电视节目《汉字英雄》(河南卫视)和《中国汉字听写大会》(中央电视台)热播,吸引了一批热衷汉字文化的青少年,引起了热烈反响,然而人们交上的答卷却不容乐观。
节目中,不少字背后都有一个“千人知晓率”,节目显示,“脱臼”的“臼”千人知晓率仅为23.9%,“舂米”的“舂”仅为20%。不仅如此,即使像“间歇”、“熨帖”、“黏稠”这样较简单的词,“成人体验团”的正确率也不足50%。其中“熨帖”一词,只有10%的正确率,而“癞蛤蟆”一词则难倒了70%的成年人。
以上材料引起了你怎样的思考?请联系实际写一篇800字以上的作文。不能脱离材料和现实,题目自拟,文体自定(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。
语文老师的帽子
我们的语文老师真有趣。他,大约四五十岁,身穿一套洗得发白的工作服,慈祥的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是,这么热的天,他却戴着一顶黄军帽。 这一天,第二节课的铃声一响,教室里静得出奇。语文老师诧异地着了我们一眼,走上讲台,一低头,这才发现讲台上放着一幅画。这时,我们都哄堂大笑起来,那画上的内容我们早知道了:一个光头的人,正拿着帽子往头上戴,旁边写着:请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来,屏住气等待着他大发雷霆,然后拂袖而去。可是,他看了画竞笑了起来: “既然大家都想看看我的头,那我就遵命了,可看了之后,你们须用文字把我 的头描写下来。”说完,他真的脱下帽子。 呀,这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤,像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑,说不出话来。 后来,我们的班主任替我们解了心中的谜。 原来,我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发,乌黑乌黑的,还带着自然弯曲呢。一次家属区失火,为救出邻居家的孩子,他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时,一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了,取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后,语文老师就长年累月地戴着帽子。 听了班主任的话后,我们都低下了头,隐隐地感到不安与内疚,上次那幅画的作者刘东抽泣起来…… 1.联系上下文,理解下列词语在文中的意思。(1)取而代之:______________(2)面面相觑:[“觑”(qù)的意思是看,瞧]:__________________2.刘东画的那幅画,内容是____________________________________________________3.同学们“心中的谜”是指_______________________4.假如你也是这个班的一个学生,听了班主任的话后,你会怎样想?请写在横线上。 _______________________________ _______________________________