阅读下列有关黄土高原的材料，完成下列问题。材料一：黄土高原某地影像。

材料二：中科院地理科学与资源研究所专家对黄土高原多年的研究成果。

（1）黄土高原最大的生态问题是___________\_。导致这一生态问题的最主要的人为原因是_______________。

（2）从材料二表中可以得知：植被覆盖率与径流减少率的关系是________________。

（3）材料二反映了植被可以_____    A、使地表水下渗减少B、使侵蚀增加C、使含沙量减少D、使径流量大幅度减少

（4）黄土高原水土流失的治理可以采取哪些措施？_______________________________

阅读下面的文字，按要求作文。（60分）（其中书写10分）
一支探险队进入撒哈拉沙漠腹地，队员们在茫茫的沙海里跋涉，口渴如炙，但大家的水都没了。这时，探险队长拿出一只水壶，说：“只有穿越沙漠之后才能喝这壶水。”一壶宝贵的水，成了穿越沙漠的信念之源。当探险队顽强地走出沙漠、挣脱死神之手时，队员们想喝一口那支撑他们的精神之水，可他们看到的却是满满的一壶沙子！
请根据上述材料的含义，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容的范围作文。③除诗歌外，文体自选。④不得抄袭、套作。

阅读下面的文字，根据要求作文：
黑人计程车司机载了一对白人母子，小孩问：“为什么司机伯伯的肤色和我们不同？”母亲答：“上帝怕世上只有一种颜色太单调，所以创造很多颜色的人，让世界缤纷，让大家能相爱。”到了目的地，计程车司机坚持不收车资，他说：“我小时候曾问过母亲同样的问题，母亲说我们是黑人，天生注定比别人低一等。若当时母亲可以像你一样说出爱的话语，我一定会有不同的成就。我不收你的钱，希望你能时时告诉别人，不同，是为了相爱。”
我们面对和我们不同的人和事时，最初的态度通常是排斥，但这只会造成人与人之间更大的分化。其实，接受一个人，便能学会一种新的人生态度；接受一件事，便能丰富自我的人生。试着去接受不同，所有的不同都是在教我们如何相爱。
请以“接受不同”为话题，写一篇700左右的文章。

阅读下面的材料，根据要求作文。
有一天，几位学生怂恿苏格拉底去热闹的集市逛一逛。他们说：“集市里有数不清的新鲜玩意儿，您去了一定会满载而归。”第二天，学生们请苏格拉底讲一讲集市的收获。苏格拉底说：“此行我最大的收获，就是发现这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。”
读完上面的材料，你有何联想和感悟？请据此写一篇议论文。

仔细阅读下面一幅漫画，然后按要求作文。

要求：①立意不能偏离漫画的寓意。
②自拟标题，体裁不限（诗歌除外），不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子以替别人放羊为生。
有一天他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是做一只大雁该多好啊！”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”
两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去你们想去的地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直为此努力着。等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时，他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不得脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。