为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行对照实验时，实验的设计思路是

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A．将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．将胚芽鞘尖端和未经过尖端处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．将未经过尖端处理的琼脂块和经过尖端处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．将胚芽鞘尖端和经过尖端处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

在5个相同的琼脂块上分别放置1～5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如下图所示）。正确的结果是

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A．B．C．D．

请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全分割开)。

（1)写出主要实验步骤：_______________。（2)预期实验结果：放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘__________。放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置A2琼脂块的胚芽鞘__________。放置A3琼脂块的胚芽鞘________。

取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是

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A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能

荷兰学者Frits．Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，1～2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是

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A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B．影响生长的物质自顶端向下运输C．该物质能促进胚芽鞘的生长D．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布