评价量规需要对评价指标的各个评分等级进行量化说明。()

多媒体技术不只是阅读教学的手段，并且能取代文本的自读。()

FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址。()

在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。()

《中小学信息技术应用能力培训课程标准》所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自身短板内容都要去学完。()

在教学中利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究可以作为转变学生学习方式的策略。()