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下列加横线字用法与其它三项不相同的一项是（）A:道芷阳间行
B:况吾与子渔樵于江渚之上
C:非常之观，常在于险远
D:交广市鲑珍
下列句中加横线的词意义、用法完全相同的一项是（）A:余亦悔其随之而不能极夫游之乐也
B:相与枕藉乎舟中
C:余与四人拥火以入
D:夫人之相与
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。，，，。。。①实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用②但是他们没有能留下深刻的印象③也不是因为他是云南起义的策划者④倒不是因为他是戊戌政变的主角⑤过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话⑥那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰A:⑥④①③⑤②
B:⑥④③①⑤②
C:⑤②④③①⑥
D:⑤②④③⑥①
把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）在广袤的原野上，一株株、一簇簇的树木迎风挺立。①抬头看天，天空在茫茫草原的映衬下，显得更加明净深邃②洁白而富有质感的云朵，在天地间悠然浮动③为草原增添不少生动和妩媚④又像上苍之手对大地轻轻抚慰⑤或秀丽俏拔，或风姿傲然⑥云影掠过草原，像锦缎在碧波中起伏A:⑤③①②⑥④
B:⑤①③⑥②④
C:①②⑥④⑤③
D:①②⑤③⑥④
下列各句中，没有语病的一句是（）A:政府只有坚持改善和保障民生，才能激发人民推动科学发展的积极性、主动性和创造性，赢得广大群众的信任、拥护和支持。
B:第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求开启与古巴关系的新开端，并承诺将与其他美洲国家树立平等的战略伙伴关系。
C:课程标准强调，高中教学内容既要有利于进一步提升所有学生的共同基础，又要有利于为每一位学生的发展奠定不同基础。
D:语文教师如果看不到学生自身发展的创造性和主动性，一味让他们模仿“考场满分作文”，那么就会变成束缚学生写作能力发展的枷锁。
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