题目

下面不属于傅雷写信目的的一项是()A:给儿子强调一个年轻人如何做人的问题。
B:关心儿子的生活与成长,针对儿子可能遇到的种种问题提出意见和建议。
C:深爱儿子,迫切想了解儿子每时每刻的一举一动。
D:密切关注儿子在音乐道路上的成长,给予指点。

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  “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
  捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果您愿意留下来的话,我太高兴了。”
1.画横线的句子表现了年轻人什么样的心理?
______________
2.读一读文中加粗的句子,想想杰克逊大叔在思量什么。杰克逊大叔想:
__________________
3.从“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来”可以体会到:
_______________

研究发现,20到39岁的群体更热衷于使用智能手机中的运动类应用,最主要的原因在于该群体大部分都已经参加工作,且亚健康在该群体中较普遍,所以越来越多的白领和年轻人更注重身体健康;同时,年轻人肥胖率占比较高,而年轻人对美的追求远远超过中老年人,所以他们更在乎运动;此外,该年龄段的用户群体也更熟悉智能手机的操作。

以下哪项如果为真,最能削弱上述调研发现?

  • A、许多年轻人沉迷于智能手机中的游戏

  • B、许多年轻人长期加班,睡眠远远不足

  • C、年轻人不坚持运动易引发亚健康问题

  • D、当代年轻人营养过于丰富,体型偏胖

 “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量(liáng liang)片刻后,杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲(dūn cūn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
 捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬(qiè xié)意。他站起来,说:“好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽(yàn yān)地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果您愿意留下来的话,我太高兴了。” 
1.给文中加横线的字选择正确的读音。
2.“僵硬”有两个意思:①(肢体)不能活动;②呆板,不灵活。请为下列句子中的“僵硬”选择正确
 的意思。 
 (1)因为工作方法僵硬,所以工作的效果不太好。( ) 
 (2)刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。( ) 
3.文中画横线的句子表现了年轻人什么样的心理?
 
4.杰克逊为什么要把这个例外的年轻人留下来?
 

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