题目

下列文学常识及课文内容表述有误的一项是:()(2分)A:老舍对济南的山山水水一往情深。在他的眼中,济南的冬天是温晴的、慈善的,所以冬天的济南“真得算个宝地”。
B:《绿色蝈蝈》是法国著名昆虫学家法布尔所写,文章以生动活泼的笔法写出了作者对蝈蝈的喜爱和对生命的尊重。
C:清代小说家吴承恩著的《西游记》第五回把孙悟空塑造成了一个有情有义、神通广大、无所顾忌的英雄形象。
D:宗璞的《紫藤萝瀑布》采用托物言志的手法,从那一树树盛开的紫藤萝花中感悟到人生的美好和生命的永恒,从而增强了生活的勇气。

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答案
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下列句子没有语病的一项是()A:《紫藤萝瀑布》这篇文章立意深刻,作者不仅抒发了对人生、对生命的感悟,而且赞美了紫藤萝顽强的生命力。
B:我们不能把开会积极发言作为衡量一个人政治觉悟高低的标准。
C:央视《经典咏流传》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
D:为了推动儿童文学的发展,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动日前全面启动。

根据要求作文(50分)
紫藤萝、牵牛花,本没有挺拔伟岸的身躯,却凭借枯桩、篱笆成就了高大;枯桩、篱笆,本无美丽可言,也凭借紫藤萝和牵牛花,成就了一道亮丽的风景;蓝天借白云而多姿;白云因蓝天而生动……
或许,我们在人生的旅途中,曾看到过很多这样的风景,就像我们每一个人也都在人生的旅途中自觉或不自觉的得到过很多人的帮助或帮助过很多人,在帮助、成就他人的同时,也帮助、成就了自己。就像紫藤萝、牵牛花、蓝天、白云一样。请以“人生处处皆风景”为题目,或抒情,或叙写故事。要求:
1.除诗歌、戏剧外,文体不限;
2.字数600字左右;
3.文中不出现真实的人名、地名、校名。

阅读下面的文字,根据要求作文。
  紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道到风景。对此,人类社会又何尝不是如此?
  全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题。不限文体;字数800以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。

案例:阅读《紫藤萝瀑布》教学设计(节选),完成第16题。【学习目标】1.品味精彩语言,把握紫藤形象;2.学习本文写景抒情时恰当地运用比喻、拟人、对比等修辞手法,找出有关语句,分析运用种种修辞的作用及其效果:3.说出作者对人生的独特感受。体味人生,感悟人生哲理。【教学过程】(一)导入(多媒体展示若干张紫藤萝图片)。(二)完成表格,品读紫藤。请大家快速浏览全文.对照描述紫藤和表现作者思想感情的重要段落。完成“紫藤萝档案”表格。(背景音乐小提琴声舒缓、清丽)(三)模拟采访,悟读哲理。为了使大家更好地悟读文章中的哲理。我们需要一个好的学习形式.学生在老师引导下同意采用记者采访的形式。一学生扮演作者宗璞,其他学生就文中难以理解的地方采访作者。分组活动后大班交流。(四)课外拓展,迁移提升(背景音乐)。问题:16.以上是某位初中语文教师有关《紫藤萝瀑布》一课的教学设计(节选),阅读并指出其存在的两个方面的问题。(20分)

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)    
紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。自然界如此,人类社会又何尝不是如此?
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题,选定文体;字数800以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。

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B.实质审查义务

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A.总经理B.人数过半数的股东C.监事会主席D.人数为半数的董事
关于股份有限公司中的监事会,下列说法错误的是()

A.监事会负责提议聘请或更换外部审计机构B.监事会主席和副主席由全体监事过半数选举产生C.监事会中的职工代表的比例不得低于三分之一D.监事会应至少每6个月召开一次会议