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下列词语书写完全正确的一项是（）A:菜畦确凿肿涨人声鼎沸
B:书塾花圊嫉妒来势凶凶
C:荒草凄凄催促渊搏诅丧
D:竹筛积攒伫立人迹罕至
对课文内容理解有误的一项是（）（4分）A:《从百草园到三味书屋》一文的标题是“从……到……”的格式，表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的。
B:《从百草园到三味书屋》中的先生有戒尺、有罚跪的规则但不用，描写出了先生严格而不厉害的形象，表现先生对他的学生管理中的开明思想。
C:《心声》中的“心声”含义是多样的，不仅指李京京执著地要求在公开课上朗读小说的“心声”，还包括主人公渴望得到尊重和理解的“心声”；主人公表达对亲人、朋友思念的“心声”；呼吁教育工作者能公正、平等地对待每一个学生，给予每个人相同的关心和发展机会的“心声”。
D:《我的老师》一文，共写了刘老师五件事，这五件事没有主次详略之分，表现了刘老师对工作和生活的热爱。
下面各组词语中划线字的注音完全正确的一项是A:人迹罕至（hǎn）女娲（wō）甄别（zhēn）酝酿（liàng）
B:瞠目结舌（chēn）忐忑（tǎn）斑斓（bān）黄晕（yùn）
C:人声鼎沸（dǐng）确凿（záo）倜傥（tǎng）抽噎（yē）
D:冥思苦想（mín）伫立（zhù）哽咽（yè）抖擞（sǒu）
标点使用不正确的一项是()A:但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
B:当我们回到小学来的时候,无论长的多么高,多么大,老师!你们要永远拿我当个孩子呀！
C:“听着，朋友”，他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
D:幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
下列词语中划线字注音全对的一项是（）A:收敛(lin)倜傥(tì)倘若(shng)冰雹(báo)
B:衣襟(jīn)嫉妒(jí)懒惰(duò)骊歌(lí)
C:伫立(chù)沼泽(zho)迸出(bèng)木屐(jī)
D:忧郁(yù)瞬息(shùn)涉足(shè)讪笑(xiān)
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