在医德教育活动中，某科室通过播放白求恩、柯棣华、钟南山等优秀白衣战士的高尚事迹，激励广大医务工作者要大力弘扬勇于奉献的精神。这种教育方法是（）
A、典型示范
B、正面疏导
C、慎独
D、动机与效果相统一
E、理论与实践相结合
材料一：2020年春节前夕，新冠疫情肆虐神州大地。株洲市上千名白衣战士抱着“不计报酬、无论生死”的信念自愿奔赴抗疫一线。他们践行着救死扶伤的医者使命，“去更危险的地方，救治更多的患者”、“当国家和人民有需要的时候，这种时刻我不去谁去”……他们被称之为“最美逆行者”。
材料二：在全民抗疫期间，既有令人感动的行为，也发生了一些不和谐的现象。如：一澳籍返京女子不戴口罩违反隔离规定外出跑步，拒不配合防疫要求，结果被所在公司辞退；长春一男子拒绝隔离，外出聚餐，导致5人感染，多人封闭隔离观察，最后被立案侦查……
（1）结合材料一，从生命的意义角度，说一说这些最美逆行者“美”在哪些地方？
（2）根据材料二，运用自由的相关知识点，谈一谈你对以上行为的看法。
九年一班学习小组正在热议疫情防控，请你参与。
（坚强领导）生命重于泰山,人民利益高于一切。新冠肺炎疫情发生以来,以***同志为核心的党中央高度重视。“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”,***总书记深情而坚定的话语,是指导疫情防控工作的根本遵循,也是上下同心合力抗疫的有力感召。
（1）“生命重于泰山，人民利益高于一切。”请谈谈你对这句话的认识。
（最美逆行）全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”：各地支援武汉的医疗队迅速集结，向着武汉出发……
（2）一批又一批的“最美逆行者”的“美”体现在哪些方面？
（家国情怀）从武汉、湖北到每一个地方每一个战场,十四亿人民用自己的实际行动,展现了中国力量、中国精神,彰显了中华民族同舟共济、守望相助的家国情怀。
（3）战胜疫情，我们必须弘扬什么样的中国精神和凝聚什么样的中国力量？
青春的担当
2020年初，面对来势凶猛的新冠肺炎疫情，广大青年挺身而出：4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分是“95后”甚至“00后”。
***总书记给北京大学援鄂医疗队全体90后党员的回信中说到：在新冠肺炎疫情防控斗争中，很多90后白衣战士同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，交出了合格答卷。我们广大青年要用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！
***的回信一经报道，在全社会引起了强烈反响。某市中学利用网络积极组织学习，举办了“彰显蓬勃力量交出合格答卷”活动，作为该校学生，请你完成以下任务：
（1）请谈谈青年与国家的关系。
（2）充分利用新冠肺炎疫情防控这个特殊教材引导广大青年听党话、跟党走，请你设计两种活动形式，并任选一种说明其意义。
（3）让青春在党和人民最需要的地方闪亮。请列举在社区生活中你能做到的两件具体实事。
2020年4月15日央视《焦点访谈》栏目推出了以“人民安全国家安全”为主题的特别节目。
[国家担当]2020年疫惰爆发以来，在党中央、国务院的统一部署下，一系列应急机制迅速启动，白衣战士从四面八方奔赴武汉，抢救生命……这是“以人民安全为宗旨”的总体国家安全观的要求，更是国家维护人民生命安全的担当。
[公民有责]疫情期间，广大群众自觉居家隔离，为抗击疫情作出自己的贡献。但也有少数人没有按照规定如实报告行踪，没有居家隔离，擅自出入公共场所。在他们看来，每个人都应该自由地生活，不受束缚和限制。
[法律连线]《中华人民共和国传染病防治法》第十二条规定：在中华人民共和国领域内的一切单位和个人，必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况；该法第六十二条规定：国家对患有特定传染病的困难人群实行医疗救助，减免医疗费用。
(1)请从国家制度的角度，阐述党和国家以维护人民生命安全为担当的依据。
(2)“法律连线”中的法律条文分别体现了怎样的法律知识？请用该观点评析疫情中部分公民关于自由的认识。